СЦЕНАРНЫЕ РАЗРАБОТКИ
Занятие из цикла «жизнь по совести» для учащихся среднего возраста "НЕ КРАДИ"
«Ни блудники, ни воры, … ни пьяницы, ни злоречивые… – Царства Божия не наследуют." (1 Кор. 6, 10).
Дополнительные материалы Виды воровства, Работа в группах
УРОК-РАЗМЫШЛЕНИЕ «В ЧЕМ СМЫСЛ ЖИЗНИ?»
Цель: Вместе с детьми, на основе анализа своей жизни и жизни других людей, создать правильное представление о смысле человеческой жизни и о том, в каких условиях возможно достижение цели, которую поставил перед человеком Бог и к которой мы стремимся.
Цель: усвоение учащимися одного из основных нравственных принципов, которым должны руководствоваться все люди, формирование культуры ведения беседы.
Цели: - уточнить значение таких нравственных категорий, как совесть, стыд, раскаяние; - формировать умение критически относиться к себе, давать честную оценку своих поступков; -побуждать детей самоанализу, к размышлению о себе, к поиску высоких нравственных идеалов.
(«круглый стол» с учащимися 9-11 класса)
Цель: - разделить в представлении учащихся понятия «добро» и «зло»; - формировать чуткое отношение к окружающим.
«Мы должны научиться относится друг к другу внимательно, должны понять, что самое чудесное, самое высокое создание в мире это человек». М.Горький.
Цели: 1. Воспитание способности совершать добрые дела на благо людям. Осмысление категории “доброта”, мотивация на добрые дела; 2. Развитие толерантности.
Цель: формирование основ гармоничного развития личности. Задачи: – формировать представления о ценностях (материальных и духовных), дружбе, взаимовыручке и взаимопомощи; – способствовать развитию навыков нравственной саморефлексии; – содействовать развитию дружного, сплоченного коллектива.
Цель классного часа: формирование этических норм поведения в обществе и общения друг с другом, развитие эмоционально-ценностной сферы учащихся. воспитывать культуру общения друг с другом, самовоспитание личности ребёнка
СЦЕНАРИЙ КЛАССНОГО ЧАСА ДЛЯ ДЕВУШЕК 9-11 КЛ
Цель: • Воспитание обучающихся как добродетельных (в православном понимании) граждан через понимание значения пятой заповеди Закона Божьего о послушании и почитании родителей.
МИР МАЛЬЧИКОВ И ДЕВОЧЕК НА ПУТИ К ГАРМОНИИ ( психолого-педагогическая игра)
ЦЕЛИ: • формировать гендерную культуру обучающихся; • способствовать приобретению знаний о гендерных особенностях представителей обоих полов; • воспитывать культуру поведения в обществе и дома ; • учиться распределению роли гендерной культуры в современном мире. ОБОРУДОВАНИЕ: м/м слайды, на доске этапы занятия ( закрыты), кроссворды на партах для работы в группах, тетради для записи, пожелания, ромашка с заданиями.